团队是合作的唯一基础，因此培训游戏中大多数项目都是以团队的形式出现。但团队力量的发挥，不会是简单的“1+1=2”的关系，其最终结果，可能是大于2，也可能是小于2，但极少情况会等于2。因此，团队的合作能力，需要一些有别于个体的锤炼，也有更高的难度。

游戏规则和程序

概述：这量一个体现团队合作技巧以及团队进取精神的游戏。

步骤：

1、所有学员围成一个圈子，面朝内侧，手拉手。

2、宣布在游戏进行中，除非培训师允许，大家不能松开手，并且嘴里不能发生声音，一旦违反，则任务失败。

3、将一个呼啦圈挂到一名学员的手臂上，与之相邻的学员的手需要临时断开，然后仍然保持闭合状态。

4、要求大家将呼啦圈通过每个人的身体最后，回到第一个人的手臂上，过程中不能松手、不能发言。

5、第一次不规定时间，但培训师要进行计时。

6、当第一次完成之后，培训师宣布大家的成绩；并同时宣传，现在要求大家以刚才2/3的时间完成同样的任务，并大声询问：“大家能完成吗？”在获得肯定的回答之后，宣布游戏开始。

7、不断提高时间限制，看看学员最终能以什么样的速度完成任务。

8、游戏结束后，培训师组织相关讨论。

相关讨论

1、第一次大家是以什么样的心态来完成任务的？有没有时间紧迫的观念？

2、第二次及以后大家的心态有什么样的变化？时间的紧迫感对大家完成任务有哪些影响？

3、团队之间是如何进行沟通的？学员是怎样向大家传递自己的高效方法的？

4、如果允许大家用语言进行沟通，会有哪些变化？模似一下。

5、最终大家的成绩与第一次的成绩相比进步有多大？在达到这个目标之前，大家能够想象到这样的成绩吗？

6、如果一开始就给大家最后成绩的目标，大家能够完成吗？这与循序渐进的激励方式有哪方面的不同？

总结

1、本游戏的关键就在于以循序渐进的方式逐渐增加学员的预期，同时又让他们看到这种预期的可实现性，因此在激发斗志的同时，又不容易产生太大的挫败感。

2、培训师在组织时，要注意个别阶段学员们的表情，需要不断调整自己的激励方式来消除学员可能放弃的思想。

3、过大的压力会造成对目标执行动力的崩溃，这是现实中仍然存在的问题。培训师可以提供给委托培训方一些培训报告来说明这一点，以有助于培训效果在现实中的应用。

小贴士

参与人数：全体参与

时间：1小时左右

场地：可以容纳所有学员围成圈圈的开阔场地。

道具：呼啦圈或者类似的道具。

应用：（1）团队激励的重要性。
             （2）掌握沟通技巧。