近日，某高校进行了拓展培训，主要是素质拓展，拓展培训师在为期的三天的拓展训练营中，通过新颖活泼、寓教于乐的课堂培训，使学生尽快融入大学生活，熟识新环境，树立学习的信念。

学校开展拓展培训更有利于学生的社会认知!理由：因为大学生由高中升入大学，生活环境、生活方式、生活内容都发生了实质性的转变，如何迅速适应大学生活是困绕着每一名刚刚考上大学新生的现实问题，一旦适应不过来就会使学生产生很大的困惑感、挫折感，有的人甚至整个大学期间都调整不过来，使得很多大学生即使毕业也难以摆脱这种心境。

培训开始前，老师们要求每位学生都必须将自己的烦恼写在纸上投入一个名为"忧郁银行"的箱子里，在之后的破冰训练、个人走秀、团队展示等环节中，通过感人肺腑的故事讲述、妙趣横生的游戏表演、风格迥异的自我展示，使学生们对陌生环境的压力感有所缓解，课堂上充满了笑声和掌声。

拓展训练营结束后，不少学生表示：在拓展训练营的时候真的很开心，让人感受到了集体、朋友的温暖。尤其是分组的团队展示，大家在创作的过程中体会到了团队的力量。拓展培训不但是一次学习的过程更是一次感动与感恩的旅程。

不少人力资源专业人士认为，这反映了某些毕业生的特质，"他们往往喜欢'单兵作战'，强调个体价值，而人际沟通能力等方面有所欠缺，这表明他们从'学生'向'社会人'的转变还需过程"；这个过程需要人多人来引导，才能够顺利的得到转变，而素质拓展就是其中的一个比较好的办法。

因而，学校开展拓展培训对学生成长有更好的帮助，让学生更好的接触社会，了解社会。