变形虫项目需要准备13米的长绳2-3根，若干眼罩，选择室外的开阔场所，培训师将13米长的绳子两头相结系成一个大绳圈，照此方法准备两到三个大绳圈，根据参加活动的孩子的数量来适当增加所要准备的大绳圈的数量。

所有的孩子五人一组分成若干组，2-3组同时开始拓展活动。每个孩子戴上眼罩后，培训师将大绳圈交给他们。现在五人小组就成功化身为变形虫了，根据培训老师所发出的变形指令：正三角形，正四边形，正五边形......5名参与者相互配合，合作完成所要求的图形，用时最少的组获胜。有以下几个注意事项。1、在变形的过程中，不允许进行语言的交流。2、在变形的过程中，要求绳子充分展开，不可以收缩部分绳子。

由于变形虫这个项目要求参与者不能通过语言交流，且成员都戴上了眼罩，处于既看不见也不能说话的状态，这时候为了顺利完成小组变形任务，就需要产生一个“领导者”，学生间需要一个协调、服从、合作的过程，才能接受领导者的智慧，让项目过程从无序走向有序，成功。先完成任务的学生成员要保持安静，等待其他尚未完成任务的小组进行变形活动。变形成功时，为胜利小组组员给予掌声激励。

我们不妨设想一下，当你蒙上眼罩，又不能讲话交流，小组成员在哪里，在干什么都不清楚，如何才能完成一个集体的任务呢？即使是再聪明的一个人，也难以完成这个任务。只有组员之间通过沟通，学会合作，理解，宽容，认同，默契，思考才能在探索中找到默契和团队精神，在信任中获得成功。