基层管理团队水平如果不能达到标准容易造成：员工离职率提高、部门绩效低下、制约企业创造力、公司战略执行不力、管理脱节等问题。该课程从领导力的基础素质入手，通过特设项目模拟企业经营管理实践与领导行为，分步骤帮助受训者理解作为部门管理者、领导者所应具备的各种素质与技能，并通过体验发掘自身的领导潜质。

使参与者明确自身的角色类型，把握“为人”与管理的异同，探索激励和培育下属的技能，深入理解个体智慧与能力在群体中发挥作用的条件和阻力，改善领导方式和沟通技巧，掌握团队组建的要点，以便在今后的工作中有效地发展、激励、管理团队成员，使之共同为促进组织目标的实现而不断努力。

企业中高层管理者

一、从管理者走向领导者
1、管理角色与领导角色的差异
研讨：从传统管理走向现代领导
2、管理者的角色定位：管理者也是领导者

二、领导风格
1、领导风格的演变
2、管理经典：麦克利兰提出的六种领导风格
3、情境领导模式
研讨：员工成长周期的管理

三、领导者的基本素养
1、正直
案例：从陆强华事件看管理者的职业道德
2、坦诚
案例：管理者的情感强度
案例：IBM、摩托罗拉职业经理的心态
3、系统思考
案例：从全面思考到动态思考
案例：从联合国大厦看洛克菲勒的系统思考
4、学习能力
研讨：比较四种基本的学习方法
案例：管理者如何才能“与时俱进”

四、选拔人才
1、人才甄选的基本原则
2、管理经典：麦克利兰的四象限法则
3、甄选方法之一：行为面谈
案例：行为面谈的STAR方法
4、甄选方法之二：绩效测评
案例：国际著名企业选拔管理者的成功方法

五、授权与任务分配
1、什么时候需要授权案例：领导的杠杆原理
2、解决授权的顾虑
案例：任务分配的分类处理
3、授权与监控的关系